为深入贯彻落实习近平总书记关于干部教育培训工作的重要指示精神、《2018-2022年全国干部教育培训规划》精神和全国党校（行政学院）系统第七次教学改革研讨会精神，深化教学改革，扎实推进“用学术讲政治”落地生根，根据《省委党校（省行政学院）关于深化“用学术讲政治”教学改革推动教学高质量发展实施方案》要求，4月2日至4日，省委党校（省行政学院）举行第三届校（院）“用学术讲政治”精品课评选活动。常务副校（院）长沙广华、副校（院）长韩健鹏、周英东、商晓帆全程参加评选活动，校（院）全体教师和党干校骨干师资“习近平新时代中国特色社会主义思想”理论研修班学员共100余人参加观摩。

本届精品课评选经过内部备课、课程初评、部门推荐、资格审查等环节，共有9门课程入围参评。经过现场评比的激烈角逐，宋铁毅副教授讲授的“《谈谈辩证法问题》及其当代意义”、朴林教授讲授的“周恩来同志的政治品格”、高原丽教授讲授的《路德维希•费尔巴哈和德国古典哲学的终结》导读、华雷教授讲授的“研读《社会主义从空想到科学的发展》坚定社会主义必胜信念”荣获第三届校（院）“用学术讲政治”精品课。

与以往评选活动相比，本次活动呈现出以下五个特点：一是注重顶层设计示范引领。把“用学术讲政治”精品课评选作为校（院）教学改革的“一号工程”重点工作系统谋划。校（院）主要领导亲自抓，亲自动员，分管副校（院）长具体抓，一线指挥。教研部门的领导班子作为“用学术讲政治”的“关键少数”全员参与，发挥引领作用，带头“用学术讲政治”。4位获奖教师2位为教研部主任，2位为教研部副主任。二是发挥教研部门主体作用。3月初，校（院）统一组织教研部门“用学术讲政治”课程评选活动，以教研部为单位，通过集体备课、授课评比和专家评审，推选出一批具有高度、深度、厚度的“用学术讲政治”参评课程，为校（院）精品课评选和建设储备了良好的课程资源。三是坚持“用学术讲政治”导向。参评课程要求突出政治站位、问题导向、学理支撑，遵循政治性与学术性的统一。把“遵守政治纪律和政治规矩”作为刚性要求，将评分表中“政治纪律”一项单列，与授课效果分开评分，实行一票否决。问题导向、理论阐述、讲课艺术和课件制作四项具体考评项目中理论阐述占比70%。四是优化评委构成。校（院）领导参加评审，设立校外专家评审组、校内专家评审组、学员评审组，特别邀请中共山东省委党校经济学教研部主任、全国党校系统精品课获奖教师杨珍，中共青岛市委党校党史党建教研部副主任、全国党校系统精品课获奖教师刘桂英，第56期省管干部进修班学员、黑龙江省司法厅副厅长张波，哈尔滨市政协副主席杨晓萍，原哈尔滨师范大学副校长徐晓风教授，原黑龙江省政府研究室副巡视员陈川宁担任评委。特别设计一对一的点评模式，点评专家在学理分析、论证框架、授课艺术和教学技巧等方面进行客观的分析、精辟的点评，为研究方向相同或相近的参评教师有针对性地提出专业、中肯的建议。五是发挥龙头带头作用。将观摩省委党校（省行政学院）精品课评选纳入今年3月举办的为期4个月党干校骨干师资“习近平新时代中国特色社会主义思想”理论研修班的教学计划，安排参训教师全程学习观摩，提高基层党校教师“用学术讲政治”能力和水平，推动全省党校（行政学院）系统“用学术讲政治”落地生根。

沙广华在总结发言中对参赛教师的精彩表现给予了充分肯定，对评委和点评专家的悉心指导给予了高度评价。她勉励大家要强化和落实“用学术讲政治”的教学理念。她强调，用学术讲政治对于党校来说是政治要求，是党校姓党原则的标志性体现，同时也是一个全体党校人永远在路上、全力以赴、接续努力的大命题。在这样一个政治命题前，我们党校人毫无选择、必须回答，希望大家在本次精品课评选的基础上，不懈努力、集体努力，取得更加精彩纷呈的成果。

下一步，在开展“用学术讲政治”精品课评选活动的基础上，校（院）将通过专门组织专家备课、集体磨课、外请评课等形式，发挥团队力量，精心培育具有一流教学内容、一流教学方法、一流学术底蕴等特点的“用学术讲政治”示范性课程，精研细磨全国党校（行政学院）系统“用学术讲政治”精品课评选参评课程，争取在全国党校（行政学院）系统“用学术讲政治”精品课评选工作中取得好成绩。

         （教务处供稿）